昨日、訳のわからない図を載せていましたね。
今日の図は、その答えになります。今日の図を見たら、昨日の図はもう、おじさんにしか見えないと思います。
わざと、図（今回は、おじさんの像です）と地（背景部分ですね）がわかりにくい図になっていて、一旦おじさんと認知すると、昨日出した図はもうおじさんにしか見えない〜視覚の学習が働いているのですけれど。
図地分離ができる状態になるのです。
それまでは、視覚失認とおんなじ。
さて、図地分離ができない状況（ある種の視覚失認）だと、物品が見えているけれど、わからないとか道に迷いやすいとか、人の表情が読み取りにくいとか色々なことも起こり得ることになります。
どのように学習をしていただくのかというのは、まぁ色々あったりします。

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